Licenciatura en Artes Visuales
MODALIDAD VIRTUAL
Título que recibes
Licenciado/a en Artes Visuales
SNIES
110777
Créditos Académicos
144
Registro Calificado
Resolución de aprobación No. 548 del 26/02/2021
Duración
Ocho (8) Semestres
Valor Semestre Nocturno
$ 2.155.000
¿Por qué estudiar este Licenciatura en Artes Visuales?
Perfil Profesional
Como egresado del programa de Artes Visuales de IBERO, te convertirás en un profesional integral, con dominio disciplinar, experto en prácticas artísticas y educativas, con amplio conocimiento en el desarrollo de competencias relacionadas con la docencia, serás una persona capaz de fundamentar epistemológicamente y entenderás que el campo de conocimiento es dinámico y cambiante, que es actual y que requiere de una amplia creatividad y capacidad de reconocer las implicaciones que la diversidad humana tiene en los fenómenos sociales.
Así mismo, entenderás a tu profesión, como un espacio de creación y reflexión, donde podrás generan y modificar los saberes continuamente, además de ello, abordarlos de manera científica a través de proyectos de innovación e investigación educativa.
Información General
- Bachilleres académicos o pedagógicos.
- Normalistas superiores.
- Técnicos laborales con algún énfasis en educación.
- Tecnólogos en educación.
- Homologantes de otras carreras de educación.
- Todos aquellos que sientan interés y motivación frente al quehacer pedagógico y propendan por el bienestar y la educación de la infancia.
Plan de Estudios
Como egresado del programa de Artes Visuales de IBERO, te convertirás en:
- Experto en prácticas artísticas y educativas.
- Desarrollo de competencias relacionadas con la docencia.
- Formar epistemológicamente.
- Generan y modificar los saberes continuamente y abordarlos científica a través de proyectos de innovación e investigación educativa..
- Somos pioneros en Colombia en el trabajo por la inclusión, desde hace 40 años.
- Nuestro programa responde a los requerimientos nacionales, que van a la vanguardia de la formación en Educación Infantil.
- Se aborda el estudio de los procesos educativos de la infancia desde un análisis científico riguroso en entidades reconocidas y de gran impacto para la sociedad.
- En nuestras clases se trabaja a partir de la aproximación a las situaciones educativas reales, considerándolas como experiencias propicias factores y condiciones generales de la educación.
- Formamos profesionales educadores capaces de liderar procesos educativos, en el marco de la inclusión y diversidad.
- Desde diferentes ejercicios buscamos que nuestros estudiantes construyan su conocimiento a partir de la relación entre la teoría, la práctica y la investigación como ejes fundamentales de su proceso de formación y desarrollo profesional.
Nuestro objetivo es formarte con las mejores capacidades de creación artística, en un contexto en el que tengas la habilidad de liderar procesos de producción y formación artística, a través del trabajo constante en el crecimiento, como vocación, de la diversidad y el humanismo. Lo anterior, por medio de ejercicios reflexivos, que generen en ti, apertura mental, flexible, y compromiso con los niveles más amplios de observación y problematización de la enseñanza en tu crecimiento profesional y conceptual..
De esta manera, IBERO te ofrece espacios de producción y reconstrucción de conocimiento, es decir la construcción de saberes teórico-prácticos y actitudinales que te permitan realizar cambios conceptuales y prácticos, hacia tu proceso de crecimiento profesional y personal.
MATERIA | CRÉDITOS |
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Cátedra I. Diversidad e Inclusión | 2 |
Competencias Comunicativas | 2 |
Pensamiento Matemático | 3 |
Competencias Digitales | 3 |
Fundamentos de Pedagogía | 3 |
Historia del Arte | 3 |
Realidad y Representación | 2 |
MATERIA | CRÉDITOS |
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Cátedra Ii : Plan de Vida | 2 |
Argumentación y Producción de Textos | 2 |
Inglés I | 3 |
Historia del Arte Latinoamericano | 3 |
Lenguaje del Dibujo | 3 |
Teoría de la Imagen y el Lenguaje Visual | 2 |
Fundamentos de Didáctica | 3 |
MATERIA | CRÉDITOS |
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Inglés II | 3 |
Investigación Educativa | 3 |
Historia Contemporánea de las Artes Visuales | 3 |
Lenguaje Fotográfico y Cinematográfico | 3 |
Didáctica para la Representación de la Realidad | 3 |
Currículo | 3 |
MATERIA | CRÉDITOS |
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Inglés III | 3 |
Gestión Digital e Innovación | 3 |
Definición Estética de los Objetos Artísticos Visuales | 2 |
Lenguaje de la Estampación,Grabados e Intaglios | 3 |
Didáctica para la Construcción del Discurso en Artes Visuales | 2 |
Práctica I: Realidad y Representaciones del Arte Visual | 5 |
MATERIA | CRÉDITOS |
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Inglés IV | 3 |
Lenguaje Escultórico | 3 |
Didáctica para la Producción de Objetos Artísticos Visuales | 3 |
Evaluación | 3 |
Práctica II: Materialización del Discurso y Lenguaje Visual | 6 |
MATERIA | CRÉDITOS |
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Electiva de Profundización | 2 |
Inglés V | 3 |
Cultura Visual: Estudios Visuales | 2 |
Didáctica para la Enseñanza del Arte Visual | 3 |
Práctica III: Producción de Objetos Artísticos Visuales | 8 |
MATERIA | CRÉDITOS |
---|---|
Electiva de Profundización | 2 |
Inglés VI | 3 |
Procesos Investigativos | 3 |
Práctica IV: Proyectando la Enseñanza de las Artes Visuales | 10 |
MATERIA | CRÉDITOS |
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Electiva de Profundización | 2 |
Pensamiento Político y Económico | 2 |
Taller Instrumental | 3 |
Práctica V: Innovación y Práctica Docente | 11 |
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