Licenciatura en educación Infantil

MODALIDAD A DISTANCIA
Inicio de Clase
16 de noviembre de 2020
Título que recibes:
Licenciado en Educación Infantil
Snies:
107235
Créditos Académicos
144
Registro Calificado
Resolución No. 12466 del 1 de agosto de 2018
Duración
Ocho (8) semestres
Valor Semestre
$ 2.779.000
$ 1.490.000

Perfil Profesional

El programa de la Corporación Universitaria Iberoamericana promueve la formación de profesionales de la Educación Infantil:

  • Comprometidos ética, política y socialmente con la garantía de los derechos de los niños y las niñas de Colombia.
  • Constructores de conocimiento en el campo de la pedagogía y la didáctica, con una actitud crítica y propositiva frente a los marcos conceptuales que fundamentan la educación de la infancia.
  • Sujetos políticos participativos en la construcción, implementación y seguimiento a los programas y proyectos educativos y de atención integral que buscan materializar en la vida de los niños y las niñas condiciones que aseguren su desarrollo integral.
  • Líderes de procesos pedagógicos que permitan a los niños y las niñas asumir desafíos en los que se promuevan sus capacidades, experiencias y conocimientos de acuerdo con sus momentos de desarrollo, características, intereses, condiciones y contextos.
  • Reconocedores de los niños y las niñas como sujetos de derechos, seres singulares, diversos, sociales y ciudadanos.
  • Generadores de ambientes pedagógicos propicios para el desarrollo integral, en el que el juego, el arte, la literatura y la exploración del medio tienen un lugar privilegiado.
  • Docentes sensibles y dispuestos a aportar en la construcción de relaciones afectivas entre los niños, las niñas y los adultos para promover la confianza, seguridad, autonomía y autodeterminación.
  • Promotores de experiencias pedagógicas en las que los niños y las niñas desarrollen su capacidad de comunicarse, expresarse y transmitir sus ideas, vivencias, experiencias y pensamientos.
  • Innovadores en las prácticas educativas que adelantan con los niños, las niñas y sus familias.
    Reflexivos sobre su quehacer pedagógico con el fin de fortalecer sus acciones y cualificar los procesos educativos que lideran.
  • Lectores críticos de los contextos en los que transcurre la vida de los niños, las niñas y sus familias, para responder oportuna y pertinentemente a sus necesidades, intereses y capacidades.

Información del Programa de Licenciatura en Educación Infantil

  • Bachilleres académicos o pedagógicos.
  • Normalistas superiores.
  • Técnicos laborales con algún énfasis en educación.
  • Tecnólogos en educación.
  • Homologantes de otras carreras de educación.
  • Todos aquellos que sientan interés y motivación frente al quehacer pedagógico y propendan por el bienestar y la educación de la infancia.

El egresado del programa de Licenciatura en Educación
Infantil podrá desempeñarse en diferentes campos para:

  • Trabajar en instituciones gubernamentales o no gubernamentales, dedicadas al estudio, análisis, diseño y ejecución de políticas educativas para la infancia.
  • Liderar y dinamizar proyectos pedagógicos e investigativos para el mejoramiento de calidad educativa de la infancia.
  • Desarrollar acciones educativas que favorecen las condiciones de vida de los niños y las niñas en los distintos entornos en los que crecen y se desarrollan.
  • Construir currículos abiertos y flexibles frente a procesos educativos inclusivos y diversos para las infancias.
  • Asesorar y gestionar programas educativos y pedagógicos en instituciones educativas.
  • Somos pioneros en Colombia en el trabajo
    por la inclusión, desde hace 40 años.
  • Nuestro programa responde a los requerimientos nacionales, que van a la vanguardia de la formación en Educación Infantil.
  • Se aborda el estudio de los procesos educativos de la infancia desde un análisis científico riguroso en entidades reconocidas y de gran impacto para la sociedad.
  • En nuestras clases se trabaja a partir de la aproximación a las situaciones educativas reales, considerándolas como experiencias propicias factores y condiciones generales de la educación.
  • Formamos profesionales educadores capaces de liderar procesos educativos, en el marco de la inclusión y diversidad.
  • Desde diferentes ejercicios buscamos que nuestros estudiantes construyan su conocimiento a partir de la relación entre la teoría, la práctica y la investigación como ejes fundamentales de su proceso de formación y desarrollo profesional.

El objetivo principal de formación de educadores en Educación Infantil se fundamenta del deseo de saber, de entender el mundo del desarrollo de la primera infancia y de transformar sus condiciones educativas, lo cual redundará en sus posibilidades de desarrollo humano dentro de la sociedad.

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Plan de Estudios

MATERIA CRÉDITOS
Habilidades Comunicativas I 2
Pensamiento Lógico Matemático 2
Cátedra I. Proyecto de Vida 2
Cátedra II. Inclusión 2
TIC 2
Fundamentos y tendencias de la Educación Infantil 3
Desarrollo Infantil Gestación a los 3 años 2
Fundamentos de Pedagogía 3
MATERIA CRÉDITOS
Habilidades Comunicativas II 2
Modelos Cualitativos y Cuantitativos en Investigación Social 3
Representaciones y Problemáticas Sociales de la Infancia 2
Desarrollo Infantil 4 a los 8 Años 2
Fundamentos de Didáctica 3
Familia, Escuela, Comunidad y Contexto 2
Psicomotricidad Juego y Lúdica 2
Electiva I 2
MATERIA CRÉDITOS
Inglés Básico 3
Participación y Construcción Ciudadana de la Infancia 2
Pensamiento y Lenguaje 2
Electiva II 2
Currículo 2
Literatura Infantil 2
Modelos Pedagógicos de la Educación Infantil 2
Neuroeducación 3
MATERIA CRÉDITOS
Inglés Medio 3
Desarrollo Personal y Social 3
Evaluación 2
Estrategias Pedagógicas para la Promoción del Lenguaje 2
Estilos y Alteraciones de Aprendizaje 3
Practica Pedagógica I: Observación 5
MATERIA CRÉDITOS
Inglés Avanzado 3
Investigación Educativa 3
Electiva III 2
Marco Político y Normativo para la Promoción y Garantía del Desarrollo Infantil 2
Estrategias Pedagógica para la Promoción del Pensamiento Matemático 2
Practica Pedagógica II: Intervención 6
MATERIA CRÉDITOS
Cátedra V. Responsabilidad Social 2
Investigación EducativaElectiva de Profundización en Ambientes de Aprendizaje Diversos e Incluyentes 2
Electiva de Profundización en Bilingüismo en Educación Infantil 2
Estrategias pedagógicas para la Promoción del Pensamiento Científico y Tecnológico 2
Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Primera Infancia 2
Practica Pedagógica III: Práctica Pedagógica e Investigativa 8
MATERIA CRÉDITOS
Electiva Complementaria I (Competencias Científicas 2
Electiva de Profundización en Atención a la Diversidad en la Educación Infantil 2
Electiva de Profundización en Introducción a la Lengua de Señas 2
Didáctica de las Ciencias Sociales Filosofía para Niños 2
Practica Pedagógica IV: Práctica Pedagógica e Investigativa 10
MATERIA CRÉDITOS
Electiva Complementaria II (Competencias Científicas) 2
Electiva de Profundización en Pedagogía y Didácticas para la Inclusión 3
Electiva de Profundización en Introducción al Braille 2
Practica Pedagógica V: Práctica Pedagógica e Investigativa 11
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Financiación Créditos Estudiar

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