Fonoaudiología
MODALIDAD PRESENCIAL
Título que recibes
Fonoaudiólogo
SNIES
2055
Créditos Académicos
143
Registro Calificado
Nº 12017 | 06/09/2013
Duración
Nueve (9) Semestres
Valor Semestre
$ 4.546.000
Perfil Profesional
Ser un ciudadano integral con una formación profesional idónea en las áreas de su desempeño a través de su rigor metodológico, eficiencia, responsabilidad social y cumplimiento de las leyes, capaz de ofrecer servicios oportunos y pertinentes a las necesidades de la sociedad, fundamentado en valores de respeto tolerancia y solidaridad que le permita ser ético en sus actuaciones, autónomo en el desarrollo de sus funciones y toma de decisiones, teniendo en cuenta aspectos como los valores institucionales de respeto, tolerancia, solidaridad, lealtad, veracidad, probidad, honradez y moderación.
Información General
- Bachilleres, técnicos, tecnólogos y profesionales del área de la salud.
- Interesado en el estudio de la comunicación humana, sus variaciones y desordenes.
- Amplio interés en el bienestar comunicativo humano.
El perfil ocupacional del fonoaudiólogo de la Iberoamericana le permite desempeñarse en los siguientes escenarios:
- Salud: En instituciones de I, II y III nivel de complejidad del Sistema General de Seguridad Social en Salud.
- Educación: En instituciones educativas formales (nivel pre escolar, ciclo básico y media) y en instituciones de educación superior para el trabajo y desarrollo humano, así como en la formación de talento humano en salud
- Bienestar social: En instituciones gubernamentales y no gubernamentales dedicadas a la atención de poblaciones en estado de vulnerabilidad.
En estos escenarios el fonoaudiólogo podrá desarrollar el rol asistencial ejecutando las funciones de promoción, evaluación diagnóstico, intervención, asesoría y consejería.
- Trayectoria de 30 años en la formación de profesionales en fonoaudiología.
- El programa se ofrece en jornada diurna y nocturna.
- El currículo está enmarcado en el Modelo Sistémico
de la comunicación interpersonal. - La práctica de noveno semestre promueve la realización de proyectos de desarrollo social.
Formar al estudiante y futuro profesional con fundamentos disciplinares, interdisciplinares, profesionales y humanísticos para su desempeño eficiente y activo en los distintos escenarios, roles y funciones propios de la especificidad de su objeto profesional. Así mismo, en el campo académico, mediante la planeación, organización y dirección de programas dirigidos a la formación de recurso humano en fonoaudiología, desde la especificidad de su objeto de estudio.
Plan de Estudios
| MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Cátedra Eje I | 1 |
| Matemática Básica | 3 |
| Habilidades de Comunicación I | 2 |
| Morfofisiología General | 2 |
| Psicología Cognitiva | 2 |
| Lingüística Aplicada | 2 |
| Comunicación Interpersonal | 2 |
| Fonoaudiología y Desempeño ProfesionaI | 2 |
| MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Estadística Inferencial | 3 |
| Habilidades de Comunicación II | 2 |
| Desarrollo Humano | 2 |
| Sociolingüística | 2 |
| Morfofisiología de Cabeza y Cuello | 2 |
| Fisiología y Deficiencias del Sistema Auditivo | 2 |
| Desarrollo y Desórdenes de la Comunicación Temprana | 2 |
| Electiva | 2 |
| MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Cátedra Eje II | 1 |
| Psicología del Desarrollo | 1 |
| Medición y Evaluación en Salud | 2 |
| Psicolingüística | 2 |
| Neurofisiología y Deficiencias de Habla y Lenguaje | 2 |
| Desarrollo de la Comunicación Verbal-Lenguaje | 2 |
| Comunicación y Deficiencia Auditiva y Visual | 2 |
| Introducción a los Desórdenes de la Comunicación | 2 |
| Audiología I | 2 |
| MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Investigación I | 2 |
| Epidemiología | 2 |
| Psicopatología | 2 |
| Fisiología del Sistema del Estomatognátivo y V.A.S | 2 |
| Desarrollo de la Comunicación Verbal - Habla | 2 |
| Desórdenes de la Comunicación Verbal-Lenguaje | 2 |
| Audiología II | 2 |
| Seminario Clínico | 2 |
| MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Investigación II | 2 |
| Ingles Técnico I | 1 |
| Salud Pública | 2 |
| Ética | 1 |
| Comunicación y Alfabetización | 2 |
| Desórdenes de la Comunicación Verbal-Habla | 2 |
| Promoción y Prevención en Fonoaudiología | 2 |
| Comunicación Adulta | 2 |
| Introducción a la Práctica | 2 |
| MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Ingles Técnico II | 1 |
| Bioética | 1 |
| Desórdenes de la Comunicación Verbal-Escrita | 2 |
| Desórdenes de la Comunicación Adulta I | 2 |
| Rehabilitación Aural-Oral | 1 |
| Habilitación-Rehabilitación Bilingüe | 1 |
| Práctica en Ambientes de Bienestar Social y Comunitario | 6 |
| Electiva II | 2 |
| MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Desórdenes de la Comunicación Adulta II | 4 |
| Desórdenes en Procesos Aerodigestivos Superiores | 2 |
| Práctica en Ambientes Educativos | 7 |
| Electiva III | 2 |
| MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Trabajo de Grado I | 2 |
| Administración y Gestión en Salud | 2 |
| Práctica en Ambientes Clínicos | 8 |
| Seminario de Complementación I | 2 |
| Proyectos de Desarrollo | 2 |
| MATERIA | CRÉDITOS |
|---|---|
| Trabajo de Grado II | 2 |
| Electiva IV | 2 |
| Seminario de Complementación II | 3 |
| Práctica - Énfasis Profesional | 8 |
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