Clases espejo fortalecen la formación contable internacional
En el marco de las estrategias de internacionalización y fortalecimiento académico, la Facultad de Ciencias Empresariales continúa promoviendo espacios de aprendizaje colaborativo con instituciones de educación superior a nivel internacional. Las clases espejo se consolidan como una herramienta innovadora que permite integrar perspectivas globales en el aula, facilitando el intercambio de experiencias, conocimientos y contextos profesionales entre estudiantes y docentes de diferentes países.
Como parte de estas iniciativas de internacionalización, durante el mes de abril, se llevó a cabo un ejercicio de clases espejo entre la IBERO y la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, generando un escenario académico enriquecedor en el campo de la contaduría pública.
Durante estas sesiones, se abordaron temáticas fundamentales para la formación de los futuros profesionales. Por parte de la IBERO, el profesor Andrés Felipe Parra Ávila orientó la temática NIA 500 – Evidencia en Auditoría, profundizando en los principios y procedimientos necesarios para la obtención de evidencia suficiente y adecuada en los procesos de auditoría financiera.
Por su parte, desde la universidad aliada, el profesor Delfino Amando Montiel Rodríguez desarrolló un espacio relacionado con el Código de Ética del Contador en México, ofreciendo a los estudiantes una visión comparada sobre los principios éticos que rigen la profesión contable en contextos internacionales, así como su importancia en la toma de decisiones responsables y transparentes.
Este ejercicio académico permitió no solo el fortalecimiento de los conocimientos técnicos, sino también el reconocimiento de las diferencias y similitudes en la práctica contable entre Colombia y México. Asimismo, propició un espacio de diálogo intercultural donde los estudiantes pudieron interactuar, compartir perspectivas y ampliar su comprensión del ejercicio profesional en escenarios globales.
Las clases espejo representan una valiosa estrategia para la internacionalización del currículo, al tiempo que contribuyen al desarrollo de competencias globales en los estudiantes. La Facultad de Ciencias Empresariales reafirma su compromiso con la generación de espacios académicos que promuevan el intercambio cultural, el aprendizaje colaborativo y el fortalecimiento del conocimiento colectivo, preparando profesionales capaces de responder a los desafíos de un entorno cada vez más interconectado.
También te puede interesar
-
La Biblioteca IBERO reconoce la excelencia docente
-
La IBERO brilla en Levantamiento de pesas de ASCUN
-
La IBERO conecta y transforma
-
El proyecto Conecta STEM de la Facultad de ingeniería impacta a jóvenes de la Fundación NETD
-
Diplomado en prácticas portuarias y empresariales 2026 –1
-
Ultrapersonalización de la educación con IA en el CIAED 2026