El programa de Fisioterapia de la IBERO fortalece sus capacidades en simulación clínica e internacionalización académica mediante movilidad a la UNIE de España

La estancia académica tuvo como eje central la formación de instructores en simulación clínica, una metodología esencial para la Fisioterapia que permite recrear escenarios reales de la práctica profesional en entornos seguros de aprendizaje. A través de este tipo de estrategias se favorece el desarrollo de competencias técnicas, habilidades comunicativas y la toma de decisiones clínicas, fortaleciendo la preparación de los futuros profesionales del área.

Durante la formación se desarrollaron procesos especializados que integraron componentes teóricos y prácticos para el diseño, implementación y evaluación de experiencias de simulación en salud que aportaron herramientas con el propósito de ser incorporadas en los procesos de enseñanza del programa. Como parte de la agenda institucional, se realizaron encuentros con la decanatura, las direcciones de programa y la oficina de internacionalización de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNIE.

Estos espacios permitieron compartir experiencias sobre modelos de formación, innovación curricular y estrategias pedagógicas, además de identificar oportunidades para el fortalecimiento de la cooperación entre ambas instituciones. De igual forma, la dirección del programa de Fisioterapia sostuvo reuniones con pares académicos de la UNIE para explorar alternativas de articulación en movilidad docente y estudiantil, participación conjunta en eventos científicos, intercambio de buenas prácticas y desarrollo de proyectos colaborativos de investigación. Con estas acciones se fortaleció la proyección internacional del programa y favoreció la construcción de redes de cooperación académica.

Los conocimientos adquiridos durante esta experiencia contribuirán al fortalecimiento del programa mediante la formulación de lineamientos para la implementación de la simulación clínica, la transferencia de conocimientos al equipo docente, el desarrollo de estrategias pedagógicas innovadoras y el impulso de proyectos de investigación asociados a esta metodología.

Al concluir la movilidad académica, esta se convirtió en un avance significativo para el programa de Fisioterapia al consolidar el inicio de una estrategia orientada a la incorporación de la simulación clínica como herramienta para fortalecer los procesos de formación. Asimismo, reafirmó el compromiso de la Corporación Universitaria Iberoamericana con la innovación, la internacionalización y el desarrollo de experiencias académicas que respondan a las necesidades actuales del sector de la salud y la rehabilitación.