La IBERO fortalece sus capacidades en simulación clínica e internacionalización académica mediante movilidad a la UNIE de España

Durante la estancia académica, los diferentes docentes hicieron parte de un proceso formativo especializado que combinó componentes teóricos y prácticos orientados al diseño, implementación y evaluación de experiencias de simulación clínica en contextos educativos. Como parte de la agenda institucional, se desarrollaron espacios de interacción académica con directivos y representantes de la Facultad de Ciencias de la Salud de la UNIE, entre ellos la decanatura, direcciones de programa y el área de internacionalización.

Estos encuentros permitieron intercambiar experiencias sobre modelos de formación, innovación curricular y estrategias de enseñanza-aprendizaje, así como identificar oportunidades de cooperación entre ambas instituciones. Adicionalmente, la dirección de los programas Técnico Laboral por Competencias en Auxiliar en Enfermería, Seguridad y Salud en el Trabajo y Administración en Salud tuvieron la oportunidad de dialogar con pares académicos de la UNIE para explorar posibilidades de articulación en iniciativas de movilidad docente y estudiantil, participación en eventos académicos, intercambio de buenas prácticas y desarrollo de proyectos conjuntos en docencia e investigación.

Con estas conversaciones se fortalecieron las perspectivas de internacionalización y se consolidaron nuevas oportunidades para el trabajo colaborativo entre instituciones de educación superior. Los conocimientos adquiridos durante esta experiencia contribuirán al fortalecimiento de los programas de la Facultad, especialmente del programa Técnico Laboral por Competencias en Auxiliar en Enfermería y de los programas virtuales de Administración en Salud y Seguridad y Salud en el Trabajo. Entre las acciones proyectadas se encuentran la construcción de lineamientos institucionales para la implementación de la simulación clínica, la transferencia de conocimientos a equipos docentes y directivos, el diseño de estrategias pedagógicas innovadoras y la promoción de proyectos de investigación asociados a esta metodología.

La participación en esta movilidad académica se consolidó como el inicio de estrategias de simulación clínica en los programas de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Corporación Universitaria Iberoamericana, incluyendo sus programas virtuales. Estas acciones impulsan la incorporación de metodologías activas e innovadoras que fortalecen la calidad de la formación y responden a las necesidades actuales del sector salud, al tiempo que consolidan los procesos de internacionalización y cooperación académica de la Institución.