Fisioterapia IBERO participa y aporta al fortalecimiento del gremio en ASCOFAFI 2026

La Asamblea General 2026 permitió socializar los avances, resultados y retos derivados de la gestión administrativa, financiera, académica y gremial correspondientes al periodo enero–diciembre de 2025, destacando los logros asociados al fortalecimiento de la gobernanza gremial, la cualificación permanente de la formación en Fisioterapia, el posicionamiento institucional ante actores del sector salud y educación, el desarrollo de capacidades académicas e investigativas y la consolidación de estrategias para la sostenibilidad organizacional.

En este contexto, la participación de la IBERO fue activa y estratégica. Desde la Dirección del Programa de Fisioterapia se contó con voz y voto en procesos clave de elección y aprobación, incluyendo: nueva Junta Directiva ASCOFAFI 2026–2028, Revisor Fiscal 2026–2028, y Coordinador y Secretario del Nodo Centro. Adicionalmente, la presencia del Coordinador Académico del programa como representante docente permitió profundizar en el análisis del panorama actual de la formación en Fisioterapia en Colombia, identificando tendencias académicas, investigativas y gremiales relevantes para el fortalecimiento del programa.

Asimismo, como parte de la agenda de la Asamblea, se realizó un recorrido académico por las instalaciones de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad Mariana. Durante esta visita se reconocieron los laboratorios de fisioterapia, los laboratorios de estimulación y rehabilitación y el centro de simulación clínica.

Dicha participación permitió realizar un reconocimiento del estado de la educación en fisioterapia a nivel nacional, con especial énfasis en los programas de posgrado vigentes y en los resultados de las pruebas Saber Pro 2023–2024 de los programas de pregrado.

Adicionalmente, se identificaron oportunidades de participación docente y estudiantil, particularmente en eventos académicos, redes investigativas y espacios de colaboración promovidos por ASCOFAFI, así como escenarios de cooperación académica interinstitucional centradas en el intercambio de experiencias sobre simulación clínica, laboratorios y metodologías activas de aprendizaje.