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Impacto del uso prolongado de pantallas en el desarrollo orofacial: jornada de actualización en fonoaudiología

31 de Marzo de 2026

La jornada se desarrolló como un espacio académico destinado a fortalecer el conocimiento clínico y promover la reflexión profesional entre estudiantes, docentes, egresados y comunidad en general. Este encuentro centró su propósito en revisar las implicaciones del uso prolongado de dispositivos electrónicos en el desarrollo orofacial.

La actividad contó con la participación de Johana González, fonoaudióloga egresada de la Universidad Nacional de Colombia, con estudios posgraduales en Morfología Humana. Durante su intervención, presentó la conferencia titulada “Uso prolongado de pantallas y su impacto en el desarrollo orofacial infantil y adolescente: perspectiva miofuncional orofacial”, en la cual profundizó en las consecuencias estructurales y funcionales observadas en la población pediátrica y juvenil.

En la sesión se analizó cómo la sobreexposición tecnológica en la actualidad está repercutiendo en el desarrollo estructural y funcional de niñas y niños. Asimismo, se invitó a reflexionar sobre la ética del abordaje clínico, resaltando la importancia de reconocer los límites de la intervención profesional. En este sentido, se enfatizó la necesidad de adoptar un enfoque interdisciplinar frente a casos que requieren la articulación con otros profesionales de la salud, garantizando un abordaje integral y centrado en el bienestar de los pacientes.

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Además, se destacó que la remisión oportuna a otros profesionales es fundamental cuando el caso supere el alcance propio de la fonoaudiología, reforzando el compromiso de la profesión con una atención ética, pertinente y contextualizada.

Como resultado del espacio, los asistentes lograron despejar dudas prácticas para aplicar en su día a día y afianzaron la importancia del abordaje colaborativo en la salud. La experiencia evidenció el alto interés de la comunidad por temas relacionados con el impacto del entorno digital en el desarrollo infantil, y reafirmó la necesidad de continuar promoviendo actividades formativas que fortalezcan la práctica profesional en fonoaudiología.

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