Pasos firmes de la Licenciatura en Educación Infantil en su camino hacia la alta calidad

Durante la primera semana de octubre, la IBERO tendrá una cita importante. El programa de Licenciatura en Educación Infantil, en su modalidad presencial, recibirá la visita de consejeros del Consejo Nacional de Acreditación (CNA), como parte del proceso que adelanta para obtener, por segunda vez, la renovación de su Acreditación en Alta Calidad.

La visita será una oportunidad para compartir el camino recorrido por el programa y, especialmente, para mostrar cómo los procesos de autoevaluación y mejoramiento se han traducido en avances, transformaciones y resultados concretos para sus estudiantes, profesores, egresados y los diferentes escenarios educativos con los que se relaciona.

Una visita para mostrar lo que somos y lo que hemos construido

Hablar de alta calidad va mucho más allá de cumplir requisitos. Implica reconocer lo que desde la IBERO se hace bien, aprender de nuestra experiencia y demostrar cómo ese trabajo genera resultados e impactos en la formación y en el entorno.

Esta mirada cobra especial importancia con el Acuerdo 01 de 2025 del Consejo Nacional de Educación Superior (CESU), que actualiza el Modelo de Acreditación en Alta Calidad y fortalece una visión centrada en la capacidad de los programas y las instituciones para demostrar la coherencia entre sus propósitos, sus procesos, los resultados alcanzados y los impactos que generan.

En este escenario, la visita de los consejeros representa un momento relevante para conversar sobre la evolución de la Licenciatura en Educación Infantil, reconocer sus principales fortalezas y evidenciar cómo las acciones de mejoramiento desarrolladas a lo largo del tiempo han contribuido a fortalecer el programa.

También será una oportunidad para compartir aquello que hace parte de su identidad: la experiencia de sus estudiantes, el compromiso de sus profesores, la trayectoria de sus egresados, el trabajo de sus equipos académicos y administrativos y los vínculos construidos con el sector educativo.

¿Por qué es importante esta visita?

Porque permite mirar el programa desde sus resultados y transformaciones.

El modelo de alta calidad establecido por el Acuerdo 01 de 2025 otorga especial relevancia a los logros e impactos, la pertinencia, la autorregulación y el mejoramiento permanente. Por eso, además de reconocer las acciones que desarrolla el programa, resulta fundamental comprender qué ha cambiado gracias a ellas y cómo esos cambios aportan a la formación de los futuros licenciados y a los contextos educativos en los que participan.

La visita permitirá profundizar precisamente en estos aspectos y reconocer la manera en que la Licenciatura en Educación Infantil ha evolucionado a partir de sus procesos de autoevaluación, las decisiones tomadas frente a sus oportunidades de mejora y los aprendizajes construidos junto con su comunidad académica.

Las voces de nuestra comunidad cuentan…

La alta calidad no se construye desde una sola mirada. Detrás de cada resultado del programa están las experiencias y aportes de quienes hacen parte de él.

Por esta razón, durante los tres días de visita, estudiantes, profesores, egresados, directivos, administrativos y representantes del sector educativo tendrán un papel fundamental. Sus experiencias permitirán mostrar cómo se vive el programa, cuáles han sido sus transformaciones y qué impacto ha tenido la formación ofrecida por la Ibero en los diferentes escenarios académicos, profesionales y sociales. Cada conversación será una oportunidad para contar nuestra experiencia desde lo cotidiano: lo que hemos aprendido, lo que hemos mejorado, los resultados que hemos alcanzado y también los desafíos que nos impulsan a seguir avanzando.

Un camino que seguimos construyendo juntos…

La visita de los consejeros del CNA es un momento importante dentro del proceso de renovación de la Acreditación en Alta Calidad, pero también es una oportunidad para reconocer el camino recorrido por la Licenciatura en Educación Infantil y reafirmar que la calidad es una construcción permanente.

Los días 1, 2 y 3 de octubre, la IBERO tendrá la oportunidad de mostrar una historia construida entre muchas voces, experiencias y aprendizajes.