Visibilidad Académica en Región – Eje Cafetero

Como parte de su compromiso con la calidad académica y la conexión con el sector productivo, la Facultad de Ingeniería de la IBERO llevó a cabo, los días 4 y 5 de septiembre, una jornada de visibilidad académica en las ciudades de Manizales y Pereira.

La agenda fue liderada por el decano Óscar Walteros y la docente Liseth Marín, líder de Extensión y Proyección Social de la facultad, quienes realizaron visitas a reconocidas empresas del sector industrial como CELEMA, la Licorera de Caldas, Bio Ciencia y Tecnología, y MABE en Manizales, así como la empresa de grúas AXA en Pereira. Estos encuentros permitieron establecer diálogos estratégicos en torno a la cooperación institucional, la innovación, la transferencia de conocimiento y la formación dual, fortaleciendo así las alianzas entre la academia y la industria.

Paralelamente, estudiantes de la región de los programas de Ingeniería Industrial, Ingeniería de Software, ingeniería en Ciencia de Datos y Tecnología en Logística participaron en experiencias formativas significativas, con acercamientos directos a procesos de empaque, producción e innovación, consolidando aprendizajes en contextos productivos reales.

Además, el decano sostuvo encuentros con estudiantes de la Facultad de Ingeniería en Manizales y Pereira, donde se reflexionó colectivamente sobre las fortalezas y oportunidades de mejora de los programas académicos. Estas sesiones permitieron escuchar de primera mano las percepciones y necesidades de los jóvenes, reafirmando el compromiso institucional con una formación pertinente, de calidad y conectada con el entorno.

Las experiencias vividas durante esta jornada no solo enriquecieron el proceso formativo, sino que también sentaron las bases para futuras colaboraciones que contribuyan al desarrollo regional y al crecimiento profesional de los futuros ingenieros IBERO.

La jornada de visibilidad académica consolidó alianzas clave con empresas del sector industrial y ofreció a los estudiantes experiencias formativas en contextos reales. Estas acciones fortalecieron la formación académica, promovieron la transferencia de conocimiento y reafirmaron el compromiso institucional con una educación de calidad, conectada con el entorno productivo y enfocada en el desarrollo regional.